В непринуждённой обстановке на практике рассмотрим природосообразную методику преподавания, способствующую естественному восприятию и систематизации информации.

Что такое биоадекватная,  здоровьесберегающая, природосообразная методика и как с ней работать?

Биоадекватная методика способствует развитию обоих полушарий головного мозга человека и целостности мышления, что предотвращает переутомление левого полушария. На нашем мастер-классе мы увидим такой подход, где грамматические темы преподносятся в особенно структурированном виде, через природные образы и схемы. Такая подача материала несёт определённый терапевтический эффект и благотворно влияет на психологическое состояние обучающихся, помогает с лёгкостью ориентироваться в правилах.

Путь осознания смысла через символ естественен для мозга, поэтому легко закрепляется в долговременной памяти человека. Библиотекари, преподаватели, ведущие занятия и клубы, могут использовать знания, полученные на мероприятии как пример для любых дисциплин и лекций на разные просветительские темы.

Поговорим о том, как нам всем вернуться к природосообразному (биоадекватному) образованию и мышлению, а также как нам эффективнее с удовольствием учить грамматику английского языка, чтобы процесс приносил радость и не губил здоровье из-за перегрузки левого полушария головного мозга, ответственного за аналитическое мышление, запоминание точной информации…
«Нормальный человек должен полноценно жить, используя все свои психические функции. Хотелось бы, чтобы он обладал яркой фантазией, культурой чувств, интуицией, чтобы его осеняло, чтобы имел «золотые руки», любил размышлять и решать проблемы» (А. М. Кушнир «Педагогика иностранного языка»). Кризис мышления состоит в неумении человека мыслить сообразно своей природе, целостно, совокупно правым и левым полушариями головного мозга. Чтобы этому научиться, нужно задействовать все каналы восприятия информации человеком в процессе обучения.
Рассмотрим предлагаемые автором образы и придумаем свои собственные, пробуя всё на практике.

Подробней об этой методике расскажет:

Жанна Михайловна Клышко, кандидат психологических наук, руководитель Лингвистического ресурсного центра Академии «Рудомино», учитель английского языка высшей категории с более чем 30-летним стажем и опытом работы методистом иностранного издательства учебной литературы.

Формат посещения: очный. 

Мероприятие бесплатное, но нужно обязательно зарегистрироваться. Для очного участия во всех мероприятих Библиотеки иностранной литературы важно оформить читательский билет на входе в библиотеку по паспорту.